in-the-point (poems and essays)

The management of self

Many of us would wait and postpone the setting out of their unusual abilities in management and creativity until some apparent turning points like getting married, having a good job or inheriting a wealth. The postponing time would thus remain a matter of chance and speculation. Other people may not at all be aware that management of life and achieving success is a clear cut outcome of well established rules and definitions. Given the known statement I once had in a school language book: “you are a state in yourself”, one should learn too how to invest and strive to apprehend and exercise those rules of self-management.

The management of self includes everything one may do and would be surmounted by either well being or recession. It includes everything from the way one speaks and eats to the way how to think and evaluate. It includes, accordingly, time management, setting of values and aims, and decision making. With the view of an eagle’s eyes the management of self is the biggest topic under which we may understand our care to get good education and good company, to excel professionally and socially and have an impact that may last after we have left this world. Such information about the optimal handling of one’s resources, the so called the ‘management’ or the ‘marketing’ of self, is crucial for an appreciable conduct in life, and the next step of its rules and details should be a subject of time and/or trial and error.

I know that I may not be the person who could be very helpful in discussing this basic life item as I need to learn it too. However, I could convey a few advices I have just read in reading book for prep school: 1) be generous to others, 2) take it easy, 3) think good about others, and 4) do not exaggerate in punishing others. From my personal notices; I realize that the very personal view and impression of the individual would determine the way in which he/ she acts. That’s why it is important to determine and define which kind of person one would like to be: a noble, tight-fisted, depraved or trivial. A noble person is a one who willingly treats people generously and good. Tight-fisted is the person who won’t be good unless to face an expected loss or shame. Depraved is the one who intentionally and persistently does bad. Trivial is a person who crudely and undetermined doesn’t do good and he/ she may not do it under any case. Each one of these four person types could have almost typical attributes considering values, ideas, aims, interests and conducts.

Very relevant to the management of self are the motives and drives. These could show and provide many embarrassments especially for those who wish to live as nobles, because they may be a common place for defects and weakness. Embarrassments could happen when they faithfully and nobly consider an issue that may not be considered at all as wisely placed by others. And the weakness could be when they grow a lot of fear that shadows their deeds and hampers their progress. In situations where fear would be an element one has to distinguish between courage (opposite of fear) and prudence (wisdom) from one side and fear and defeat from the other.  In other words, in order to beat your ‘sweeping’ fear does not mean to dispense with your wisdom and its ‘decent’ courage. Because in many situations being wise and prudent can dictate the same act as that of being fearful though the motives in the two cases are absolutely different.

in-the-point (poems and essays)

A first lesson in love

a first lesson in love
The smart and noble looking teenager, though still in his 14th year, looks much adult in both his stature and way of thinking. He feels much responsible and takes on his academic career as a matter of life or death. Intelligent and unchallengeable goes the compulsive super pupil from a year to the next in the prep school. The life conqueror is getting by time more confident that he deserves a better life, in terms of financial and social aspects, than the modest one he used to have. And therefore, he holds firmly on a self-imposed oath to be straight and to obtain high degrees and honors. On the way for his goal, he listened carefully to the moral and ethical constants in his community which he saw almost reasonable and natural.

Among the trivialities that the growing idealist has to overlook is the ever increasing behavior of needless talks and claiming love among school boys and girls. According to the way he was brought up, he saw such things ethically unacceptable and childish or shameful. “Those pupils cannot be serious, because it is too early to think about love”, he thought, “This heavenly demand should be sought in a community-approved way and by people warranted to bear such a responsibility”. It was, thus on this conservative background, quite manageable for a faithful and ambitious young man to contain such nascent instincts of this age period.

While studying his lesson on the roof of the house at the midday came to him the daughter of a good neighbor of his. The girl gave him a small piece of paper in which she wrote by a pencil the famous statement of announcing love and appreciation: I love you. The little girl, while giving the note, stared seriously at him and never spoke any word. The girl was so little that he perceived her initiative quite neutrally. He could already find her big excuse as he saw himself as a true idol; “still so young for such commitment rather.”

The actively studying pupil was impressed by the character that very keenly imposes herself and writes her first words of love, if not her first written words ever. Yet, he did not get how serious the little might have been. Even he could not think that such a little first-year primary school girl may have the insight and the readiness to think of what love would mean. He answered her silently with a very brotherly smile. In that time it was too early for him to consider seriously such a socially stressed issue such as love or marriage. He went on studying his lessons, getting a bit closer to his goal of brilliance and meanwhile overcoming his ordinary personal and social obstacles.

A few years later, while he was to finish his university degree, he learnt that the daughter of his former good neighbor has entered the same prestigious faculty as that he has just finished. Of course, her good news cheered him, while as an idealistic and sensitive newcomer he was struggling in the beginning of his practical life. As time passed and he got a bit more mature, the life conqueror thinks it was his first lesson in love that had been given by the daughter of his good neighbor, the 6 years little girl at that time.

in-the-point (poems and essays)

Physician! Why not?

physician 2
A sweet dreamy child is fond of various amusing, challenging and curious items. From playing hide and seek through living in a cartoon to flying far with a cup of fruit glace. A mark of talent and infinite will to joy and dream. Yet, the questions would visit the little genius, who finds always simple and lovely answers; “When I grow up, I would get married and have a fridge full of food and fruits.” So, the little sees the promising lovely future. Not once seen singing like popular singers, glowing in matches like the best footballers or drowning in thinking and trial like a great scientist or a philosopher. We got a treasure of abilities waiting for love, care and refinement. Such genius will find many chances to show admiration to goodness and creativity.

What? Would I be a doctor? The word sounds me very nice. I like the person too, full of passion, wisdom and respect. I don’t know a doctor in my family but I feel like I am stolen by the word and its reflection. I like to help everybody especially the needy people and those who are sick and weak. A doctor puts on a shiny white coat, gives prescriptions and can save lives by doing surgery. I can agree generally with all this but in fact it is the word – doctor – that interests me this time, the word itself not the job. I can live with such a word that sounds in my ears and soul like a mercy of an endless spring.

The physician has preliminary physical, social, financial, moral and intellectual conditions that suit the requirements for interrogating, examining and treating patients. Besides this the physician may have the opportunity to do medical research in basic and/or clinical studies that may necessitate the engagement in a team work of other disciplines like engineering, physics, chemistry and biology. Though the work of a physician is almost a matter of continuous training and practice, yet this work is largely dependent on the way how data are managed and saved. Nice and efficient data handling should help the physician for better results with less effort, cost and time.

And now, to a brief note about the progress of medical practice that I wish to be useful:
– Leeuwenhoek makes the first microscopes (1673).
– Lavoisier discovers the conservation of mass (1774).
– Avogadro defines the mole as a unit of mass for chemical reactions (1811).
– Jenner discovers the vaccination (1796-1811).
– Robert Koch puts postulates for infectious diseases (1890).
– Rontgen discovers the X rays (1895).
– Fleming discovers the penicillin (1928).
– Watson and Crick deduce the chemical structure of the DNA (1953).
– The complete sequence of the human genome is known (2003).
Practicing medicine is a job that should be given out of both knowledge and admiration. Enjoy it!


كيف أصبح طبيبا؟

 لماذا كلية الطب؟ يا دكتووووووور

لقد تصورت نفسي في حلل كثيرة. تصورت نفسي طيارا أجوب العالم، و كذلك ممثلا تنتشر صوري في الصحف و المجلات. أحيانا أخري رأيتني رياضيا مشهورا، و أيضا مخترعا و مكتشفا من العيار الثقيل. و لكن كل هذا كان في الماضي و الان حان وقت الحسم .. من أنا؟ و ماذا سأكون؟ إن لي قلبا كبيرا و حسا مرهفا مثل الشعراء و الفنانين. و أرنو إلي الخير بطبيعتي و لا أحب الشر و لا أرضي بالظلم. تمنيت لو أني مثل الملك سليمان الذي كلم النملة و احترم رغبتها في الحياة و السلامة. إنني مغرم بالتحليل و الاستنباط و تصميم النماذج و وضع النظريات.

لابد لي أن أعترف أن رغبتي في أن أصبح طبيبا و طدت بما لا يزال يتمتع به الطبيب في المجتمعات بالثقة و الاحترام و التقدير، كذلك بما يتنظر مما تدره هذه المهنة من ربح مادي معقول و مجال للشهرة و المجد. كل هذه أمور طيبة، و لكن الان بعد أن دخلت هذه الكلية و أصبحت طالبا للطب، يجب أن أعيد حساباتي، فليست نظرة المجتمع وحدها تكفي، و ليس المكسب المادي وحده يسوغ ، و ليست الشهرة و المجد يبرران أن أحمل نفسي هذا القسم بأن أصون الحياة و الأعراض و أن أتحمل هذه المسئولية الجسيمة.

مهنة الطبيب بين الحقوق و الواجبات، و المنحة و المحنة

لعل الداع المعتبر الوحيد لأن يقرر الإنسان أن يصبح طبيبا هو العائد الشخصي الداخلي. بمعني أن نشوة تخفيف الألم و حفظ الصحة و الحياة هي كل ما يجنيه الطبيب من مهنته في رعاية المرضي و المهمومين و المعوزين. هذه الفرحة و السعادة تحصل بوصف الدواء أو بتشخيص المرض أو باجراء الجراحة.

إن مهنة الطب مهنة شاقة و مضنية تبدأ باقتناء الكتب الطبية القيمة و إجادة التعامل مع هذه الكتب، و تعلم المهارات الطبية العملية في الفحص الطبي و التشخيص و العلاج، وصولا باليات البحث العلمي و القدرة علي الابتكار و الاكتشاف العلمي.

ما هي محاور شخصية الطبيب

المحور البدني تختلف الشروط البدنية للطبيب تبعا للدور الذي يقوم به في علاج المرضي. عموما، فيحبذ أن يتمتع الطبيب بصحة جيدة و قوة تحمل عالية لما قد يتطلبه عمله من مجهود بدني شاق. و هذا الأمر يدعو الأطباء إلي المواظبة في ممارسة الرياضة البدنية و إجادة الاسترخاء و الترويح عن النفس.

المحور العقلي لا يجب علي الطبيب أن يكون عقلية فذة، و لكن يكفي أن يتمتع بذكاء عادي أو متوسط. و يجب التنويه هنا أن القدرة العقلية قابلة للتحسين و التطوير و ذلك بالتدريب المستمر علي تحسين مهارات القراءة و البحث و الربط و التحليل.

المحور النفسي يتعين علي الطبيب أن يكون 1) خيرا شريفا عفيفا. 2) إيجايبا و شجاعا. 3) كريما و معطاءا.

المحور الاجتماعي يجب علي الطبيب أن يثقل مهاراته الاجتماعية بعلاقات ناجحة في أسرته و زملائه و مجتمعه، ما أمكنه ذلك.

لابد للطبيب أن يحقق الاتزان بين عطائه و كرمه في علاج المرضي بطريقة علمية سليمة من جهة، و بين حالة المرضي الأخلاقية المتفاوتة إرتفاعا و هبوطا من ناحية أخري، و بينما هو علي ذلك يتمتع بوعي داخلي عالي باحتياجاته الشخصية متمثلة في وقت راحته و طعامه و شرابه و أموره الاجتماعية و العلمية. و لذا يتعين علي الطبيب معرفة الحيل النفسية (أو المفاتيح) التي يستطيع من خلالها معاملة المرضي لمساعدتهم في مرضهم من جهة و ليتقي ألاعيبهم و شراكهم من جهة أخري. و في كل الأحوال، ليتجنب الطبيب معاملة المرضي بالمثل، و ألا يحرجهم بكشف ألاعيبهم و أفخاخهم الصبيانية، و لكن لا يدع لهم مجالا للخوض في مثل هذا العبث.

المحور المالي يلزم للطبيب حالة مالية مناسبة من خلال موارد شخصية أو منح دراسية.

المحور الثقافي ينبغي للطبيب أن يكون ملما بقدر ثقافي معقول في نواحي متنوعة مثل التاريخ و الفنون و غيرها.

المحور المهني و يشمل الخلفية العلمية و الخبرة الطبية و البحثية.

يجدر بنا أن نعرف أن هذه المحاور تتشابك مع بعضها البعض، فكل منها يؤثر في الاخر. فتقوية محور معين سيفيد في تقوية المحارو الأخري و العكس بالعكس.

الطب مهنة معالجة بيانات

ينبغي علي الطبيب أن يدرك قيمة الدقة و الترتيب بقدر اهتمامه بمتابعة التطور العلمي و تحصيل المعلومة العلمية. و لعل مهارة جمع و ترتيب و حفظ البيانات بصورة سلسة و بسيطة من أهم العوامل التي تساعد الطبيب في انجاز وظيفته و الاستفادة المثلي من هذه البيانات.

مجالات الإبداع الطبي

يتلخص عمل الطبيب في دراسة الأمراض و طرق الوقاية منها و علاجها إذا كان لابد لها أن تحدث. و يتضمن ذلك إجراء الأبحاث التي غالبا ما تتطلب تضافر جهود و خبرات باحثين في مجالات مختلفة (فريق عمل) من الأطباء و المهندسين و الكيميائيين و غيرهم.

طريقة المذاكرة المثالية

في ضوء ما سبق ذكره يمكن أن نعرف أن المذاكرة و الاطلاع يعتمدان علي تلخيص المعلومة من خلال  خريطة تحتوي علي أسهم و مربعات (خريطة التعلم) بحيث يمكن متابعة تطور المعلومة و ارتباط أجزائها مع بعضها البعض. إن هذه الأشكال و الرسوم التوضيحية هي ما يتبقي في الذهن و يمكن من خلاله الاحتفاظ بالمعلومة لوقت طويل.

و ربما يفيد جدا معرفة العناوين الرئيسية و الفرعية بالموضوع و تبسيط ما يمكن معرفته تحت هذه العناوين. و من الطبيعي أن تتحسن قدرة الطبيب في الفهم السريع مع الربط و التحليل مع كثرة القراءة و اتباع أسلوب التسلسل المنطقي في ترتيب المعلومة.

مدخل لصناعة الطب

من التشويق بمكان اطلاق وصف الصناعة علي مهنة الطب، علي كونها ارتبطت في أذهاننا بوصفة الدواء أو الجراحة بأنواعها المختلفة. مرت صناعة الطب بعدة أشكال و مراحل في تطورها عبر الأزمان، و لذا فصناعة الطب معرفة تراكمية بالدرجة الأولي. و قد شابت – و ربما لا تزال كذلك – المفاهيم الطبية الكثير من الأساطير و الموروثات الشعبية، التي إن تنجح في حفظ صحة الإنسان بدرجة ما إلا أنها وقفت عاجزة عن الإجابة علي مشاكل كثيرة مثل وباء الطاعون الذي عصف بأوروبا في قرون الظلام. و رغما عن هذا التشابك بين حلقات تطور الطب و صعوبة تحديد الوقت الفاصل بين مفاهيمه الغثة و السمينة – إذ أن ليس كل القديم من المعرفة الطبية غثا – إلا أن الفاصل بين الطب التجريبي القائم علي العلاقة السببية و الطب الظني القائم علي الفرض المحض قد يرجع إلي العالم روبرت كوخ عام 1890، حيث وضع ما يعرف بفروض كوخ لمعرفة ارتباط حدوث مرض ما بنوع معين من البكتيريا. ينبغي أن نعرف أن فروض كوخ قد ظهرت بعد تقدم علمي هائل في مجالات الأحياء ( ليفينهوك – 1673 – مخترع الميكروسكوب الضوئي و مكتشف البكتريا أو الميكروبات)، و الكيمياء (لافوازييه – 1774 –  مكتشف قانون بقاء الكتلة)، و الفيزياء (أفوجادرو – 1811 – مكتشف أن عدد الجزيئات في حجم معين من الغاز ثابت في نفس الضغط و الحرارة).

تتابعت الاكتشافات العلمية التي غيرت من وجه صناعة الطب إلي ما يعرف بالطب الحديث لتفرقته عن الطب الشعبي (الطب البديل) مثل العلاج بالأعشاب و الإبر الصينية.

عام 1796-1811 اكتشف جينر إمكانية الوقاية من مرض الجدري فيما يعرف باسم التطعيم (المناعة المكتسبة).

عام 1895 اكتشف رونتجن الاشعة السينية – التشخيص بالاشعة –

عام 1928 اكتشف فلمنج البنسلين – المضادات الحيوية –

عام 1953 اكتشف واطسون و كريك تركيب جزئ الحامض النووي الديؤكسي ريبوز – المادة الوراثية –

عام 2003 تم معرفة التتابع الكامل للحامض النووي للإنسان – الجينات الوراثية –

هذه فقط نقط مضيئة في تاريخ تطور صناعة الطب الذي يتعذر ذكره دونما حاجة لمراجع كثيرة و مساحة و جهد أكبر بالتأكيد. هل تري أنك ستضيف يوما ما نقطة مضيئة في هذه المسيرة الحافلة بالجهد و التضحية و المتعة؟

Read the english version of this post: Physician! Why not?