Hello and welcome.
Here is Dr. Mustafa El Sherbini School to learn and practice medicine.
In this lesson we will start talking about the doctor’s resources.
Lesson 19: Doctor’s financial resources
It is well known and common to all that money is essential for life. Without enough money for living, everything is impossible, and there is a serious risk to human health and life. For the doctor it is the same thing; there is no success without enough money for the doctor’s living and professional needs. Therefore, the studying, practicing and professional doctors should pay close attention to the importance of money in their lives and in their personal, professional and scientific future.
The first issue to be addressed here in material terms for the doctor is the balance between goodness and generosity, from one side, and stinginess, from the other side. A successful doctor should not be drawn to any of the two extremes, and his moral and psychological balance is disrupted by being generous beyond his material means, hoping that money will come to him from time to time without giving it a thought, or being stingy on himself and others who deserve his help. This is a big problem on both sides because of the loss of balance.
Earning money can be easy or difficult, and man has nothing to do with it, but it is the work of destinies that change from time to time. Anyway, whether it is easy or difficult to earn, the money that comes from any legitimate business as a gain is money that must be handled wisely and rationalized in everything that is beneficial and useful without extravagance and without distillation or stinginess. As for ways to earn money for the doctor, they vary depending on whether the doctor is a studying doctor, practitioner or professional.
A studying doctor cannot earn money directly by practicing medicine as he is still in school and training. He is not yet responsible for the treatment of the patients. However, if the studying doctor can help his fellow practitioners or professionals perform their own medical work, he or she may receive a financial reward from the doctors he or she helps, which is a financial income that helps him to pay his living, study and personal costs. This is one of the most beneficial ways to earn for a doctor as he learns from his colleagues, from practicing and professional doctors and increases his professional medical experience. Therefore, the studying doctor who requests to work with practicing and professional doctors must be brave and self-confident, and should stick to this request so that he can find doctors who ask him to work with them for a wage or financial reward.
In addition, the studying doctor can work in medical fields that are useful to him as well as assisting practicing and professional doctors in their own work. These areas include, for example, medical laboratories and pharmacies. Some studying doctors may accept to give private lessons in materials they are good at or to translate texts, where they find it fun or easy to perform these works, which make them a good financial gain. In all these proposals for work that the studying doctor can do for the purpose of financial gain or emptying scientific energies, the studying doctor must be interested in communicating with his fellow doctors, practitioners and professionals and not be isolated from them to continue professional medical learning, which is his primary work as a doctor.
We also explained in the second lesson of the doctor’s philosophy and attitude that the practice of the medical profession earns him, i.e., that the treatment service of the patient must be paid so that the relation between the patient and the doctor is dewy and that each of them behaves responsibly in the task of treatment. Therefore, financial gain for the doctor through the performance of his professional medical work is the basis for earning his living and meeting his needs.
Some doctors may think that the money they earn from treating patients is undeserved because it comes through the patient’s suffering. Such thinking may lead the doctor to dispense with his or her wages or to spend the money earned from treating patients in good deeds and helping those in need. The doctor has the personal freedom to think about this in terms of how he behaves in the money he earns from his medical professional work, but in any case, he must take his wages from providing medical service – even in part – to avoid himself and avoid the patient failing to benefit from or neglect the medical service because of dispensing with wage for medical service.
Here we will try to list the doctor’s possible financial resources, so that the doctor knows which one may be available to him:
1- Family financial resources: the financial resources available to the doctor through his or her family.
2- Professional financial resources: these are the financial resources that are available through the work of the professional doctor by providing the medical service.
3- Personal financial resources: these are the financial resources available through the doctor’s work in non-medical fields such as teaching, sports, translation, etc.
4- Institutional financial resources: these are the financial resources available to the doctor through companies and institutions that provide financial support with the aim of encouraging medical scientific research.
With this lesson, we have highlighted the importance of the doctor’s financial resources, which are the key factor in the continuity of the doctor in providing medical care, learning, medical training and medical research. We summarize this lesson that the doctor must take care of his financial resources to have a rational financial mentality so that the earning ability is balanced with the desire to spend and facilitate on oneself and others. So that the doctor understands the importance and necessity of providing the necessary money for the continuation of education, training and medical research just as he understands the need to master the medical professional work in all its ethical, professional and scientific aspects.
In the next lesson we shall talk about the doctor’s scientific resources.
(Translation from Arabic to English was done using Word with a few editing by the author.)
أهلا و مرحبا بكم
هنا مدرسة الدكتور مصطفي الشربيني لتعلم و ممارسة الطب.
الدرس التاسع عشر: موارد الطبيب: موارد مالية
في هذا الدرس سنبدأ الحديث عن عن موارد الطبيب.
من المعروف و الثابت للجميع أن المال هو عصب الحياة. فبدون المال الكافي للحياة يتعذر كل شئ، و يصبح هناك خطر جسيم علي صحة الإنسان و حياته. و بالنسبة للطبيب نفس الشئ، فلا ثمرة ترجي بدون المال الكافي لاحتياجات الطبيب المعيشية و المهنية. و لذا يجب علي الطبيب الدارس و الممارس و المحترف أن ينتبه جيدا لأهمية المال في حياته و في مستقبله الشخصي و المهني و العلمي.
أول مسألة يجب معالجتها هنا من الناحية المادية للطبيب هي التوازن بين الجود و السخاء و الكرم و التقطير و الشح و البخل. فالطبيب الناجح يجب ألا ينساق إلي أي من النقيضين فيختل توازنه الأخلاقي و النفسي كونه جوادا سخيا فوق ما تطيق إمكانياته المادية راجيا أن يأتيه المال بين الحين و الحين دون أن يلقي له بالا، أو كونه بخيلا مقطرا علي نفسه و غيره ممن يستحقوق مساعدته. فهذه مشكلة كبيرة من كلا الجانبين و ذلك بسبب فقدان التوازن.
إن تكسب المال قد يكون سهلا يسيرا أو صعبا مضنيا و ليس للإنسان دخل في ذلك، بل هو من صنع الأقدار التي تتغير من وقت لاخر. و علي كل حال سواء كان التكسب سهلا أو صعبا فالمال الذي يأتي من اي عمل مشروع كمكسب هو مال يجب الاعتناء به و ترشيد إنفاقه في كل ما ينقع و يفيد دون إسراف و دون تقطير أو بخل.
أما عن طرق تكسب المال للطبيب فتتنوع و تتباين حسب كون الطبيب دارسا أم ممارسا أم محترفا.
الطبيب الدارس لا يستطيع تكسب المال مباشرة عن طريق ممارسة الطب حيث أنه لا يزال في فترة الدراسة و التدريب. و هو غير مسؤول بعد عن علاج المرضي. و لكن إذا أمكن الطبيب الدارس أن يساعد زملائه من الأطباء الممارسين أو المحترفين في اداء عملهم الطبي الخاص فإنه بذلك قد يحصل علي مكافأة مالية من الأطباء الذين يساعدهم و يعد ذلك دخلا ماليا له يعينه علي اداء تكاليفه المعيشية و الدراسية و الشخصية.
و هذا من أوجب طرق التكسب للطبيب الدارس و أكثرها نفعا له حيث أنه يتعلم من زملائه من الأطباء الممارسين و المحترفين و يزيد من خبرته الطبية المهنية. و لذا يجب التحلي بالشجاعة و الثقة بالنفس من جانب الطبيب الدارس في طلب العمل مع الأطباء الممارسين و المحترفين، و التمسك بهذا الطلب حتي يتسني له أن يجد من الأطباء من يطلبه معه للعمل بأجر أو بمكافأة مالية.
و هناك – بالإضافة إلي ذلك – الإمكانية للطبيب الدارس أن يعمل في مجالات طبية مفيدة له بجانب مساعدة الأطباء الممارسين و المحترفين في عملهم الخاص. و هذه المجالات علي سبيل المثال تتضمن معامل التحاليل الطبية و الصيدليات. و بعض الأطباء الدارسين قد يقبلون علي إعطاء دروس خصوصية في مواد يجيدونها أو القيام بترجمة النصوص، حيث يجدون متعة أو سهولة في اداء هذه الأعمال التي تدر لهم ربحا ماليا جيدا. و في كل هذه المقترحات للأعمال التي يستطيع الطبيب الدارس ادءها بغرض التكسب المالي أو تفريغ الطاقات العلمية يجب علي الطبيب الدارس أن يهتم بالتواصل مع زملائه من الأطباء الدارسين و الممارسين و المحترفين و ألا ينعزل عنهم حتي يستمر في التعلم الطبي المهني الذي هو عمله الأساسي كطبيب.
كما أوضحنا في الدرس الثاني من دروس فلسفة الطبيب و سلوكياته أن ممارسة مهنة الطب تكسبية، اي أن خدمة العلاج للمريض يجب أن تكون مدفوعة الأجر و ذلك حتي تتسم المعاملة بين المريض و الطبيب بالندية و أن يقوم كل منهما بدوره في مهمة العلاج بمسؤولية و وعي و إتقان. و لذلك فالتكسب المالي للطبيب عن طريق اداء عمله الطبي المهني هو الأساس لكسب قوته و تلبية احتياجاته.
قد يفكر بعض الأطباء أن المال الذي يتكسبه من علاج المرضي هو غير مستحق لأنه يأتي من خلال معاناة المريض. و مثل هذا التفكير قد يدفع الطبيب للزهد في أخذ أجره أو في إنفاق المال المكتسب من علاج المرضي في أعمال الخير و مساعدة المحتاجين. و للطبيب الحرية الشخصية للتفكير في هذا الأمر من حيث كيف يتصرف في المال الذي يكسبه من عمله المهني الطبي، و لكن علي أية حال يجب عليه أن يأخذ اجره عن تقديم الخدمة الطبية – و لو جزئيا – حتي يجنب نفسه و يجنب المريض التقصير في الاستفادة ابلخدمة الطبية أو التهاون فيها نتيجة إهمال أخذ الأجر مقابل الخدمة الطبية.
و فيما يلي سنحاول سرد الموارد المالية الممكنة للطبيب، حتي يعرف الطبيب أيها قد يكون متوفرا له:
أولا- موارد مالية أسرية: و هي الموارد المالية التي تتوفر للطبيب من خلال أسرته.
ثانيا- موارد مالية مهنية: و هي الموارد المالية التي تتوفر من خلال عمل الطبيب المهني بتقديم الخدمة الطبية.
ثالثا- موارد مالية شخصية: و هي الموارد المالية التي تتوفر من خلال عمل الطبيب في مجالات غير طبية مثل التدريس و الرياضة و الترجمة و غيرها.
رابعا- موارد مالية مؤسسية: و هي الموارد المالية التي تتوفر للطبيب من خلال الشركات و المؤسسات التي تقدم الدعم المالي بهدف تشجيع البحث العلمي الطبي.
و بهذا الدرس نكون قد أبرزنا أهمية الموارد المالية للطبيب التي هي العامل الأساسي في استمرارية الطبيب في تقديم الخمدة الطبية و التعلم و التدريب الطبي و إجراء الأبحاث الطبية. و نلخص هذا الدرس أنه يجب علي الطبيب أن يعتني بموارده المالية أن يتمتع بعقلية مالية رشيدة بحيث تتوازن فيها القدرة التكسبية مع الرغبة في الإنفاق و التيسير علي النفس و الغير. و بحيث يفطن الطبيب إلي أهمية و ضرورة توفر المال اللازم لاستمرار التعليم و التدريب و البحث الطبي تماما كما يفطن إلي ضرورة إتقان العمل المهني الطبي بكل نواحيه الأخلاقية و المهنية و العلمية.
في الدرس القادم سوف نتكلم عن الموارد العلمية للطبيب.
physician21 